Médiation autour du livre audio: Une quinzaine de coordonnateurs et d’animateurs des CLARC en formation à Lomé

L’organisation mondiale de la Francophonie organise depuis ce jeudi 12 décembre 2024, un atelier sur “La médiation autour du livre autour du livre audio dans les Centre de Lecture et d’Animation Culturelle (CLAC).

L’objectif de cette session de formation, selon les organisateurs, est d’outiller les coordonnateurs et animateurs des CLARC, sur la pratique de la médiation autour du livre audio.

Explicitent, les travaux   permettront aux participants venus de cinq (05) pays (La Cote d’Ivoire, Les Comores, Les Îles Maurice, le Tchad et le Togo), d’avoir une connaissance approfondie de l’offre éditoriale de livres audio en français et en langues locales, d’appréhender les multiples usages du livre audio (dimension sociale, culturelle, pédagogiques us son format CD et son format dématérialisé.

En outre l’occasion sera également pour ces coordonnateurs et animateurs de CLAC, de découvrir les coulisses du livre audio et d’acquérir des connaissances sur la médiation autour du livre audio et identifier les actions de médiation à mettre en œuvre.

Pendant trois (03) jours, les participants venus de cinq (05) pays de l’Afrique francophone seront entretenus sur une pléiade de thématiques. Il s’agit notamment de

Contexte de modernisation

L’organisation de cette formation revêt une importance capitale dans la mesure où, elle intervient dans un contexte de modernisation et de diversification des offres service dans les CLAC avec l’introduction du livre audio.

“Dans leur mission les CLAC utilisent un médium particulier qu’est le livre, puisqu’on parle de lecture. C’est le livre qui est utilisé, et jusqu’à maintenant, c’est plutôt le livre papier qui est prédominant, ensuite dans les années 2000 et 2015, nous avons intégré les livres sous format numérique donc accessible via des portables, des tablettes et ordinateurs”, a expliqué M. Agossou Honfo, spécialiste de Programme à La représentation de l’OIF pour l’Afrique de l’Ouest.

“Il y a une évolution, a-t-il poursuivi, dans l’accès aux livres. On note que de plus en plus d’usagers, de plus en plus de personnes écoutent davantage des contenus audios, comme les podcasts par exemple”.

Pour M. Agossou Honfo, il est intéressant, dans ce contexte de moderniser le format sous lequel le livre est présenté aux usagers des CLAC.

Évoquant les avantages du livre audio, le coordonnateur de projet, a souligné qu’il permet d’intégrer d’autres publics qui sont éloignés du format papier, comme les personnes qui souffre du handicap visuel, des personnes qui ne peuvent pas lire en français, mais qui comprenne la langue, et des personnes qui souffrent de l’analphabétisme.

“Le but poursuivi en introduisant l livre audio dans les CLAC, c’est de toucher davantage de personnes qui sont actuellement exclues du public des CLAC”, a martelé en substance, M. Agossou Honfo.

Il faut souligner que, le clou de cet atelier de formation sera la visite, par les participants, du Centre de Lecture et d’Animation Culturelle (CLAC), de la ville tricentenaire d’Aného, située à 28 km au sud-est de Lomé, la capitale.

Pour rappel, les CLAC sont à la fois des espaces qui combine à la fois une bibliothèque et une salle d’animation, dont l’objectif est de faciliter l’accès à la lecture au grand public et l’accès à des contenues culturelles aussi bien nationale, locale que de l’espace francophone. Ils sont initiés depuis 1986 et aujourd’hui il en existe plus de 320 dans une vingtaine de pays dans l’espace francophone.